武汉市硚口区家校社联动，解码育儿 “收放” 艺术

极目新闻通讯员 徐楠

如何把握家庭教育中“约束”与“放手”的尺度？家庭学校社会三方如何形成育人合力？2025年4月23日下午，武汉市硚口区家校社协同育人项目在东方红小学（长安校区）举行“家校携手，同心育未来——协同育人赋能成长主题活动”。本次活动由硚口区社区教育学院主办，长丰街道永利社区、东方红小学（长安校区）协办，东方明见心理提供技术支持，吸引了百余名家长、辖区居民及社区工作者参与，通过专题讲座、专家咨询等多元形式，为家庭教育注入科学动能。

专题讲座：探寻“收”与“放”的平衡之道

讲座伊始，湖北东方明见心理健康研究所研发主管、心理治疗师肖萍萍老师以《家庭教育中‘收’与‘放’的艺术》为题，为现场家长揭开科学育儿的核心密码。

肖老师针对6-12岁儿童特点，系统解析该阶段儿童发展的核心任务，进行成长解码。她指出：“教育是一场温柔的悖论——父母挣脱了旧枷锁，却可能因过度干预或放任而陷入新困境”。因此家长需警惕“高投入低效能”的教养陷阱，强调“科学的‘收’是守护成长底线，‘放’是给予探索空间”。

她以“放风筝原理”比喻教育尺度，线长应与年龄及能力匹配，“既要允许试错，也要在安全范围内引导”。并给出家庭教育四大实践策略：先联结再教育、立规矩促自立、激优势助成长、多鼓励少批评。

现场家长频频记录要点，一位二孩母亲感慨：“以前总在严厉和纵容间摇摆，今天终于知道如何寻找平衡的支点。”

专家面对面：精准破解育儿难题

本次活动还得到了硚口区人大代表的积极响应和支持，全国道德模范杨小玲、武汉市心理学科带头人张文、来自公安战线的高级警长徐红哲、武汉市百优社区工作者陈芳四位人大代表组成专家团队，从家庭教育、心理健康、法律安全、社区服务等方面为家长现场提供“一对一”咨询与答疑服务，针对性解决个性化问题。硚口区社区教育学院陈顺涛院长全程参与活动，也接受了家长现场咨询。家长们与专家们交流时专注的神情、急切的眼神，以及专家们耐心倾听、细致解答的模样，让本次活动的主题愈发深入。

协同共育：织密成长“守护网”

作为硚口区深化家校社协同育人机制的实践之一，本次活动凸显资源整合与多方联动特色。通过社会、学校、社区、家庭等相关要素的协同，促进育人新生态的构建。硚口区社区教育学院负责人表示：“通过搭建沟通平台，我们正将孤立的‘育儿孤岛’连成互助的‘教育大陆’。未来也将整合更多社会教育资源，走进学校，走进社区，开展家庭教育指导、团体心理辅导、科普知识宣传等活动，探索“家校社协同育人”的建设模式及途径，营造良好的育人环境，助力青少年健康发展。