极目新闻通讯员王巧巧 徐英
为全面推进学校课堂教学改革，充分发挥优秀青年教师的示范作用，为全校教师教学教研做引领，提高全体教师的业务水平，红安县龙泉小学詹店校区决定以示范课的形式，通过以教引教，以教促教，以授课推动授课，落实新课改，带动全体教师专业发展，提升学校教学质量。
2024年9月25日-26日，红安县龙泉小学詹店校区开展了优秀青年教师示范课展示活动。本次示范课活动汇聚了来自语文、数学两个学科的青年优秀教师。他们以精湛的教学技艺、丰富的教学经验，为全校师生呈现了一堂堂生动、高效、富有启发性的示范课。课堂上，教师们教态自然、语调亲切，教学内容安排合理，课堂气氛融洽，充分展现了优秀教师的风采。
张琴老师的《精卫填海》利用大单元教学的策略，通过“争做神话故事传讲人”活动，通过创设情境引读，让学生在反复朗读中感受精卫坚韧与执着的精神，最后学生在老师的引导下续编故事的结尾。
张老师的课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，课堂氛围热烈，师生互动良好，张老师从学生的特点出发，让学生在“玩”中学，探究新知，学习新知。
王文君老师的《日月潭》一课用竞聘金牌导游活动贯穿整个课堂，分小组自主探究日月潭的地理位置和周围的美丽风光，以及日月潭名字的来历，最后引导学生写日月潭的导游解说词，充分激发了学生的学习欲望。
王老师的课聚焦学习任务群，创设情境，让学生在创设的情境中积极完成实践活动，学有所得，学有所获，并能将学到的语言表达迁移到生活实际中，达到活学活用的效果。
徐英老师执教的课题是二年级《5的乘法口诀》，她从学生的认知起点出发，创设丰富的情境激励学生动手操作，通过小组合作创编口诀，引导学生用数学的语言说出自己对乘法口诀含义的理解。
徐老师注重培养学生的数学思维方式和解题能力，将数学知识进行了循序渐进的讲解，提高了学生的数学素养。
张欢老师执教的是五年级的《可能性》，她立足新课标，通过创设学生熟悉的石头剪刀布的游戏、摸球实验，鼓励学生动手试验并经历“猜想——实践——验证”的过程，培养学生的逻辑推理、数据分析、应用意识和用数学语言表达交流的能力等核心素养。
张老师倡导探究式学习，将抽象的数学概念与实际问题相结合，帮助学生理解数学在实际生活中的应用场景，激发了学生的学习兴趣。
本次优秀青年教师示范课圆满结束。教师们展现出扎实的专业素养和创新的教学方法，为大家树立了榜样。学生们积极参与，课堂氛围热烈。通过此次活动，促进了教师间的交流与学习，为提升教学质量起到积极推动作用。
