【习作江湖帖】
你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？
在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。
◇可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。
◇印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。
◇可以用过渡句，使景物的转换更自然。
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【写作演武场】
开头
①开门见山：假期的一天，天气晴朗，风和日丽，我们一家人要去日照赶海。
②诗句引入：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”西湖的美，自古被人们赞颂。
③环境引入：金沙湾坐落在群山的怀抱中，这里山清水秀，景色宜人，吸引着来自四面八方的游客。
正文
①写出游览顺序
按照顺序写清楚游览的地点，并使用过渡句写出景点的转换。例如《七月的天山》中按照移步换景的顺序，写了“进入天山——再往里走——走进天山深处”的景致。
②写出观察视角
观察的位置不同，景物所呈现的样子也会有所不同，描写景物时还要注意观察视角的变化。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。——《颐和园》
③写出重点景物
巧用比喻、拟人、排比的修辞手法，将重点景物的特点写具体、写生动。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。（运用比喻、排比描写天山深处） ——《七月的天山》
结尾
①自然收笔式：夕阳西下，我和弟弟恋恋不舍地离开了浅滩。
②抒发情感式：现在回想起这段经历，我的脚仿佛还踩在绿油油的草地上，真想再一次去到美丽的草原！
③发出邀请式：玉龙雪山的美景说不尽看不完，希望你也去看一看。
【佳作收藏库】
游武汉海洋馆
□咸宁市外国语实验小学四（4）班 梅立远
武汉海洋馆真是个快乐世界。
一进大门，映入眼帘的是一个个色彩斑斓的小屋子。屋顶上挤满了鸽子，它们洁白的羽毛是那样耀眼。有几只鸽子俯冲下来，欢快地拍打着翅膀，像老朋友在迎接我。
往前走几步，进入“海底两万里”。瞧！海狮正翻着肚皮，竖着尾巴，瞪着圆圆的小眼睛四处张望着。海龟可真怪！原本与世无争地游来游去，但看到菜叶便转了性子，为了抢菜叶，它们甚至把鳍搭在了朋友的背上。若有游人敢拿菜叶戏弄它们，那就对不起了，它们会生气地拍打水面，溅你一脸水珠。最吸引我的要数水里各种各样的鱼，它们有的身披彩衣，好不神气；有的身着红袍，十分可爱。还有一些似乎非常害羞，见到人扭头就跑。也有一些只顾自己睡大觉，就算拍手吓它们，也没任何反应。
从“海底两万里”出来，往左一拐就到了欢乐秀场。呀，海象！它做仰卧起坐，可真卖力！它还会吹口琴，没人鼓掌就吐水，像个淘气的孩子。
欢乐秀场往前一点就是极地动物园。瞧，北极熊出来了。它们似乎有点不高兴，无论我怎样打招呼，它们瞧都不瞧我一眼。狼也出来了，它威风凛凛的，我看得有点毛骨悚然。不过它迈着自己悠然的步伐，似乎没把我们这些游客放在眼里。
后来，我们又去了迷你动物城。给我印象最深的要数环尾狐猴。当时它爬上游客的肩头正在偷吃东西，饲养员吆喝着将它赶走。但环尾狐猴没什么记性，下次有机会仍会偷吃。真是可爱又可恨的家伙。
怎么样，小小海洋馆，是不是有着大大的欢乐？你是不是正计划着也去瞧一瞧呢？
点评：文章结构清晰，按游览顺序记述了小作者游武汉海洋馆的过程。尤其是对“海底两万里”的描写，有画面感、有层次感。
（湖北省咸宁市外国语实验小学 董絮青）
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