写话训练营丨我的好朋友

导语：写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？

【想一想】

设想一下你会向大家怎样介绍自己的好朋友呢？可以根据下面的思维导图，把自己要介绍的内容梳理出来。

围绕“谁”“长什么样子”“我们经常做的事”三个方面，有顺序，有条理地将“我”眼中的朋友写下来，介绍给大家。

【理一理】

①言之有物

②言之有情

写出你对好朋友的情感，是喜欢，佩服，还是自豪呢？与他一起经历的事，给你带来怎样的体验呢？快乐，难忘，安慰（wèi），鼓励……

【练一练】

请你找出图片中小男孩的一个外貌特点，并进行具体描写。

图片《小男孩》

【写一写】

我的好朋友

□咸宁实验外国语学校201班 龚玥萱

我有一个好朋友，她会唱歌、跳舞，还会讲故事。在我们201班，她可是个响当当的“大人物”！

瞧，周一早上，她穿着干净整洁的酒红色连衣裙，背着一个印有艾莎公主图案的紫色书包，落落大方地走进了教室。她扎着两根又黑又亮的麻花辫（biàn），麻花辫自然地搭在肩头，使她看上去精神又可爱。她圆圆的脸上还有一双活泼灵动的大眼睛，水汪汪的，让人忍不住想多看两眼。

我们是形影不离的好朋友，经常在一起做各种有趣的游戏。学校里有很多井盖，这就是我们游戏的道具，找一处井盖当牢笼（láo lóng），就可以玩警察抓小偷的游戏了。有一次我当小偷，我刚溜出去“偷东西”，就被“警察”盯上了。她飞快地向我冲过来，吓得我东躲西藏，刚从小花坛逃到汽车旁，她就一把抓住我的手臂。“哈，我抓到你啦！”说着她就把我“押”回了“牢笼”。跟她一起玩游戏可真开心！

我私底下叫她“珠珠”，现在你们知道她是谁了吗？她，就是我们班的班长——朱静姝！

点评：外貌描写形象具体，叙述事情有详有略，小作者有条理、有情感地向大家介绍了自己的好朋友。

指导教师 李靖

（湖北省咸宁实验外国语学校 陈霞）

{以上稿件选自帅作文周报小学版（一、二年级），更多优秀作品可关注帅作文微信公众号：shuaizuowenzb}