开学日，人形机器人在小学门口和孩子们握手：欢迎返校

极目新闻记者 张屏

通讯员 叶诚

实习生 叶锦添

视频剪辑 李仪

2月13日是开学日，早上，许多武汉市光谷第十八小学（下文简称“光谷十八小”）学生和人形机器人握上了手。

机器人是北京大学武汉人工智能研究院具身智能与人形机器人实验室的专家们带来的。“它热情好客，不仅走得稳，还很聪明，能运行逻辑思维程序，执行复杂的动作。”北京大学武汉人工智能研究院、东湖高新区国家智能社会治理实验综合基地研究员刘尚博士向孩子们介绍。

之后，刘尚为光谷十八小五六年级学生代表做《智能时代AI科普》讲座。孩子们听得认真，问得专业：601班学生曹宇俊问，这个机器人能做其他更复杂的动作吗？603班学生付景妤问，代码为什么能体现情绪、心理状态等抽象内容呢？503班学生王俊成说，他担心机器人会不受人的控制。

“同学们的提问很有水平，说明大家科学素养很高。”刘尚答得非常真诚，他说，机器人的动作都是人写的，想加动作，在程序上开发就行；机器人能表达“情绪”，是因为他们用多学科交叉研究成果为它建了一个“价值体系”，不同的数值对应不同的情绪，其实，机器人的底层逻辑有数学、社会学、心理学等很多。“小朋友们不用担心他会危害人类，因为机器人三大定律的第一条就是人工智能或者机器人不能伤害人类，我们在代码里写得很清楚，他不能做伤害人类的动作，而只能在我们的条条框框内去辅助、帮助人类。”

“今年寒假有两件人工智能的大突破，一是中国企业DeepSeek在全球爆火，二是人形机器人上春晚表演舞蹈。这提示我们教育工作者，一定要更加重视新时代科学教育，尤其是在自带‘科创基因’的光谷，我们中小学更要抓住机遇，不仅要让课程对接科技前沿，还要开展多元活动，让孩子们从小就接触并爱上科学，为未来储备创新人才。”光谷十八小校长张晓琴说。