2024年中考如何备考？广西4300多名教研员及初中教师共同研讨

11月25日，由广西教育学会主办、广西教育出版社教研院承办的初中语文、数学、英语等7个学科新课标下初中学业水平考试质量提升专题研讨活动在南宁市举行。这是广西第一年中考统考后的质量分析会，全区各地教科所、教研室领导，相关学科教研员，以及各学校初中教师共计4300余人参加，探讨中考命题的方向，以及新课标下有哪些有效的教学方法。

▲新课标下初中学业水平考试质量提升专题研讨活动开幕式现场。南国早报全媒体记者蒋晓梅摄

语文主讲人是北京师范大学文学院研究员、博士生导师吴欣歆，她回顾了2023年广西初中学业水平考试的语文题，结合不同考试题型，解析了每题实际上是考察学生哪些能力，并与宁波、安徽、北京等地的同类型中考题进行比较。此外，她通过梳理各类文件倡导的评价理念，提出了初中语文学业水平考试变革的方向。

▲语文学科主讲人吴欣歆以安徽的中考题与广西同类中考题进行比较。

“对一线老师的教学有很好的指导作用！”听完讲座，南宁市第十四中学琅东校区的语文老师毛颖分享了自己的感受。她说，吴欣歆老师指出了中考考试变革的方向，那就是题目情景化，材料多元化，用任务驱动方式考察学生能力，不是简单的背古诗、刷题就能搞定的。专家把底层逻辑分析清楚了，老师们就知道题目为什么这样考，应该怎么教。

据悉，此次研讨的名师讲学指导环节，授课专家均为7个学科中国家义务教育课程标准修订组核心成员，他们围绕2023年广西各科初中学业水平考试测试卷素养结构、测评指向进行分析，并给出建议，在新课标下如何有效实施学科的教学和评价。此外，区内的知名教育专家还进行名师经验分享、名师专题指导，他们结合2023年广西初中学业水平考试情况，分享学科教学和备考的经验；聚焦学科重点内容，指导如何进行专题教学和复习。