让户外锻炼更好地帮助孩子们成长，洪山区这所幼儿园的做法被推广

极目新闻记者 柯称

通讯员 李雅茹 向令霞

沐浴冬日暖阳，乐享运动时光。11月17日，武汉市洪山区幼儿园特色课程及教研展示暨湖北省“十三五”重点规划课题《教育现代化背景下混龄活动中教师的观察指导研究》课题（下文简称课题）成果展示活动，在湖北工业大学幼儿园成功举行。活动通过经验分享、活动观摩、现场教研、专家引领四个环节，为全区幼儿园百余名教师代表呈现了一场户外混龄体能活动的智慧盛宴。

洪山区教科院幼教教研员童玲老师表示，开展体育活动对于幼儿的身心发展具有重要意义，湖北工业大学幼儿园在这方面做出了积极的探索和实践，希望参与活动的老师们能够从这些经验中汲取营养，为今后的教学工作提供帮助。

随后，湖北工业大学幼儿园教科研助理李雅茹老师从概念界定、监测与应用、展望与思考三个方面分享了在课题中，运用运动手环、大数据扫码跟踪系统、体质测评软件等信息技术和设备监测户外混龄体能活动数据，并运用数据优化课程的实践经验。

在接下来的户外混龄体能活动观摩环节中，参与活动的老师们有序地观摩了十个运动区域的游戏，深入了解了孩子们如何在游戏中锻炼身体、提高体能，以及教师们如何通过这些游戏来促进孩子们的全面发展。

现场教研环节，由湖北工业大学幼儿园挂职副园长向令霞带领教师团队围绕“如何利用定向越野游戏促进幼儿的社会性发展”展开教研。定向越野区的主要负责人董雅老师介绍了该区域的游戏设置以及孩子们在游戏中经常出现的问题。参与教研的老师们从不同角度出发，针对组队类型、游戏分工、越野地图难度等方面展开了深入研讨，提出了许多具有建设性的建议。

湖北省教科院姜瑛俐研究员和洪山区教育局基础教育科（学前）负责人李艳萍对本次活动给予了高度评价。她们认为，湖北工业大学幼儿园在户外混龄体能活动中关注幼儿的体能、社会性等多方面的发展，并采用课题引领的方式促进幼儿、教师和园所的共同成长，取得了显著成效。同时，她们对如何进一步优化游戏设计、提高活动的趣味性和持久性等，也提出了一些建议。

参与活动的教师代表们表示，本次教研展示活动为全区幼儿教师提供了一个交流与学习的平台，推动了洪山区幼儿园户外体育活动的进步和发展。

（图片由幼儿园提供）