极目新闻记者 张盼
通讯员 黄柱 但唐静 刘騉
10月15日，极目新闻记者从湖北省赤壁市获悉，教育部师德师风建设基地（西南大学）传来喜讯，在第五届“寻找中国好老师”公益行动中，来自赤壁一中的语文老师元娟从3000多名教师中脱颖而出，上榜年度“中国好老师”名单。
“每个孩子都是一粒种子，需要阳光、水和土壤。可能有些种子会发芽得很慢，我要做的就是给他所需，让每一粒种子都长成他该有的样子。”深耕教育一线22年，元娟始终坚信：心之所至，梦想必将达到。
任教期间，元娟在课堂上的精彩教学，过硬的课堂教学质量，丰富的教育科研成果，赢得了学生的喜爱和同行的认可。2005年至今，她先后荣获赤壁市语文优质课竞赛第一名、湖北好课堂展评省三等奖、“一师一优课”省级优课、“湖北好教研”首届基础教育省成果奖、全国名师工作室联盟优秀课例一等奖，是赤壁市高中语文名师工作室主持人、咸宁市周一柳名师工作室核心成员、咸宁市骨干教师、咸宁市青年岗位能手、咸宁市作家协会会员、湖北省高考优秀阅卷员。
与此同时，在理论研究和创新方面，元娟在《中学语文》《语文教学与研究》《初中生学习指导》《帅作文》等省级、国家级刊物上发表多篇文章，论文获咸宁市“四优”评选和课题研究活动一等奖、全国名师工作室发展建设成果一等奖；在华师文学院举办的第十四届全国语文教师“四项全能”竞赛中，论文、教学方案、教学课件、下水作文均获一等奖，被授予“四项全能”教师称号。
“一个好老师的影响力不仅局限于课堂，更在于对学生心灵品质的塑造，对社会价值观的引领。”元娟说，教育是一场爱的守望与交织，她要用持久的光照亮学生前行的路途，用坚定的力量赋予学生内心的坚强，用高度的责任心赢得家长们的深深信赖。
作为班主任，元娟凭着女性特有的细腻，坚持人性化管理班级，逐渐走入学生内心。纸条，这一简单而温馨的方式，也是元娟与学生之间沟通交流的桥梁。元娟会通过班会和适时一对一纸条对话，排除学生思想上的顾虑。多年后，学生还珍藏着当年元娟写的纸条，成为人生路上遇到困难时的鼓励。一次，元娟要去高考阅卷，全班学生每人写了一张小纸条装在一个盒子里说上车了才能打开看，打开后是各种催回的俏皮话和请老师放心的表白，可爱又温暖。
因为与学生相处融洽，元娟被学生们称为“马背上的女皇”。元娟介绍，她与学生的关系更像是朋友，这一称号源于学生们对“元”这个姓氏由来的理解，以及对她的由衷认同，元娟觉得既有趣又温馨。
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。近年来，元娟积极落实学校“青蓝工程”成长计划，面对年轻教师，她毫不吝惜地分享经验。赤壁市高中语文名师工作室在她的主持下，组内年轻教师崭露头角，快速成长，成果累累。她常说：“受人以玫瑰，亦当赠人以清香。如此，一中才能兰薰桂馥，余香不绝。”